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加强教科研引领,促进教师专业成长
发布时间:2019-04-25

教科研专题会议

教科研专题会议

教科室成员通报学校教科研情况

教科室成员通报学校教科研情况

教科室成员认真学习教科研计划

教科室成员认真学习教科研计划

    为进一步明确我校教科研工作的思路和目标,深入推进学校教科研工作,促进教师专业成长,2019年4月24日下午,郑州市第三中学召开了教科研工作专题会议。教科室李松岭主持会议,教科室成员及部分教研组长参加会议。

    会议开始,首先由教科室各成员对所负责的校本课程开发与实施、教师培训、教师教育教学反思、教科研课题研究等工作开展情况进行了通报。

    李松岭主任讲到,教科研是学校发展的重要抓手,近年来学校教科研工作成绩突出,但是仍然存在一些问题。结合学校2019年工作要点,希望各位科研骨干教师本着问题即课题的思路,紧密结合目前教育教学中的突出问题和困惑,把教育教学中碰到的重点难点作为课题研究内容,研究与反思并行,以研促教,以研强师,边研究边行动,充分发挥校、市、省三级课题研究者的辐射引领作用,做出显著而扎实的成绩。对于校本课程建设,要加强对校本课程开发与实施的跟踪指导,学校校本课程必须与学校办学理念和谐共生,致力师生共同成长,在给师生自由发展、个性发展的空间,努力实现学生核心素养的提升。

    最后,李松岭转达了校长、党总支书记查保翔关于教科研工作的要求与期望。科研兴教,科研兴校是学校发展的一贯方针,教科室要发挥带头引领作用,督促青年教师快速成长,以教科研能力助推教学水平,给学生提供学业成长、素质提升的良好氛围。通过氛围营造和政策引导不断强化广大教师的教科研意识,积极引导全体教师开展基于解决实际教育教学问题导向的小课题微课题研究,争取在省市教科研机构立项更多课题,并在课题研究的过程中提高教师们发现问题解决问题的能力,把自己和同伴的研究成果应用到教育教学实践中。


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